Política

Escolas públicas escolhem livros de literatura e apoio para a educação infantil

Diretores devem registrar as obras no sistema PNLD Gestão a partir desta terça; seleção precisa considerar faixa etária e projeto pedagógico.
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Redação Bastidor Brasil
Publicado em 18 de outubro de 2026 às 16:00 · 1 min de leitura

A escolha de livros para creches e pré-escolas da rede pública começa nesta terça-feira, 20 de outubro, pelo sistema PNLD Gestão, do Ministério da Educação. Diretores das escolas deverão selecionar obras literárias, materiais informativos para crianças e recursos de apoio pedagógico para professores da educação infantil.

O Programa Nacional do Livro e do Material Didático é gerido pelo MEC e pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, que distribuem os materiais gratuitamente às escolas participantes. A etapa atende redes que fizeram adesão prévia ao programa e possuem estudantes da educação infantil registrados no Censo Escolar de 2025.

Somente diretores podem acessar o sistema para fazer a escolha, usando login da plataforma Gov.br. A secretaria de educação responsável precisa validar e aprovar o acesso. O MEC recomenda que as escolas testem a entrada na plataforma antes do período de seleção, para identificar pendências de cadastro ou dificuldades de autenticação.

A decisão deve ser construída com professores e coordenadores pedagógicos. É importante analisar se as obras são adequadas à faixa etária, se dialogam com o projeto pedagógico e se atendem às características da comunidade escolar. O sistema permite selecionar conjuntos de materiais, e a quantidade distribuída considera o número de alunos registrados.

O calendário detalhado e as instruções devem ser conferidos no PNLD Gestão e nos comunicados do FNDE. Como a etapa envolve acesso institucional, famílias não precisam fazer inscrição individual. A escolha cuidadosa dos livros ajuda a organizar experiências de leitura e aprendizagem desde a primeira infância, enquanto a participação dos profissionais da escola permite alinhar o acervo às práticas que já acontecem em sala.

Fontes consultadas
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