OCDE aponta que 9% dos professores no Brasil não têm qualificação completa
O relatório Panorama da Educação 2026 aponta que 9% dos professores no Brasil não têm as qualificações consideradas padrão. Segundo a OCDE, a contratação nessas condições acontece frequentemente por escassez de profissionais.
Onde a falta aperta
As dificuldades de recrutamento são maiores em áreas remotas ou mais vulneráveis, e se concentram especialmente em matemática e ciências naturais.
O movimento contrário ao esperado
Apesar da redução no número de estudantes, o Brasil ampliou o quadro de professores nos anos iniciais do ensino fundamental:
| 2015 a 2024 | Brasil | média OCDE | |---|---|---| | docentes | +4% | +13% | | matrículas | −7% | +2% |
Ou seja: aqui o número de alunos caiu e o de professores subiu — o oposto do que aconteceu na média dos outros países, onde os dois cresceram.
O que vem pela frente
A OCDE projeta que o número de crianças de 5 a 14 anos no Brasil diminuirá 3% entre 2024 e 2033. Mantidas as demais políticas, a tendência reduz a demanda por professores — o que muda a natureza do problema de "faltam professores" para "faltam professores onde e no que falta".
